Mme Audrey
Neuropsychologue au sein de l’école signifie ouvrir un lieu de partage et d’échange afin de pouvoir exprimer librement ses ressentis et ses émotions qu’elles soient positives ou négatives.
Dans cette collaboration avec l’enfant, il y a une partie individuelle où le travail porte sur les besoins de l’enfant en s’appuyant sur le dialogue, l’utilisation d’outils symboliques, ludiques qui permettent de se livrer librement.
Nous cherchons ensemble comment améliorer le bien-être psychique et les aptitudes scolaires.
La partie conseil d’élèves permet à l’enfant d’émettre son avis sur le fonctionnement de l’école et sa relation à l’autre. On incite chacun à prendre la parole dans un climat serein et à s’intéresser aux autres.
Une autre partie du travail consiste à mettre en place des sanctions en fonctions des comportements inadéquats répétés au sein de l’école mais également à mettre en avant les enfants montrant de bons comportements. Il est essentiel de viser une approche positive permettant à chacun d’évoluer dans un environnement où chaque jour donne envie de revenir.